Reflexiones del grupo kinepaideia sobre la acción del docente

Grupo kinepaideia

188 páginas

Formato: 17 x 24

ISBN: 978-958-8269-65-8

2010

Para los docentes caminar al lado de los estudiantes de la mano de la investigación en búsqueda de situaciones problemáticas, es ir al encuentro de la realidad de nuestro país, de los niños, de los jóvenes, del adulto, del adulto mayor, al representarse en ellos una realidad social; es vernos reflejados como profesores, es entrar a nuestras aulas y a las de ellos, es descubrirnos ante nosotros mismos y ante los otros.

El proceso de investigación que se adelanta desde el grupo de investigación kinepaideia, ha permitido mayor comunicación con las instituciones educativas y otras poblaciones, al igual que conocer algunas de sus problemáticas. En este trasegar docentes y estudiantes nos aunamos para aprender y entender que desde la investigación es factible realizar lecturas cada vez más precisas de las situaciones, contextos, personas, quienes de una u otra forma nos permiten comprender e interpretar sus realidades, sus mundos.

Este trabajo fruto de un proceso de varios años, permitió como grupo de investigación, acercarnos más a nuestros estudiantes, continuar sembrando la semilla de la investigación, desde su y nuestra labor pedagógica para realmente comprender las situaciones que se presentan y buscarle alternativas; fue también una oportunidad para ejercer una automirada a nuestra acción como docentes formadores de docentes.

Contenido

  1. Proyectos ludopedagógicos que se escapan del aula y recorren diferentes espacios.
  2. La ludopedagogía de la educación motriz: un análisis desde el proceso de investigación.
  3. Los procesos de investigación en la especialización en docencia universitaria: un estudio diagnóstico.
    El ser y actuar del estudiante universitario en su entorno académico.
  4. La actividad física como herramienta para mejorar la calidad de vida del adulto mayor.
  5. El deporte en la clase de educación física. Uno de los medios o la única herramienta?
  6. El deporte formativo: un constructo holístico que trasciende en la formación integral.
  7. La corporeidad y la motricidad como objeto de estudio de la educación física desde una perspectiva cognitiva y socio cultural.
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